“观”爱自然，乐游湿地——超千名小小“观察员”聚集海珠湿地开展自然实践活动-k8凯发

为了深入贯彻落实党的十九大关于深化教育综合改革和创建生态文明城市的要求，促进青少年科学素质的全面提高，培养青少年绿色发展意识，10月19-20日，2019年广佛肇中小学生自然观察实践与理论知识教育活动暨半决赛于广州海珠国家湿地公园顺利举行，活动由广州、佛山、肇庆三市教育局支持，广州市青少年科技教育协会主办，广州市天河区教育局、广州市东圃中学承办，广州市自然观察协会、广州市天河区青少年科技协会、广州海珠国家湿地公园共同协办。分别来自广州海珠、天河、增城、从化等九个区的175支参赛队伍，共1300多名中小学生深入湿地，与自然亲密接触。

(中学组参赛师生合照)

（小学组参赛师生合照）

比赛当天，师生们早早的湿地门口排队等待，个个装备齐全、蓄势待发的准备进入赛场，签到过后参赛选手便有序的进入比赛区域。比赛分为中学组和小学组，并设有三个环节：户外自然观察（广东常见鸟类、蝴蝶、华南常见园林植物等）、自然笔记（自然征文）和户外观察答辩。参赛的学生需要寻找湿地中的鸟类和蝴蝶，而且快速辨识，在指定的记录册上准确记录观察到种类名称。以鸟类为例，不仅要求学生记录观察到的鸟种数量、以及首次观测的时间和生境，并且只能记录野生的鸟类。其中还要求参赛学生在限定时间内分辨出友谊林挂有号码牌的50种植物的中文名和科名，这不仅考验选手丰富的植物知识，更是考验选手细致的观察能力。而自然笔记（自然征文）是今年新增加的一个环节，参赛学生在指定的地点进行自然观察，然后开始笔记创作。在海珠湿地园区内走过，许多学生席地而坐，手上拿着画板，不断的写写画画，很快就形成一幅幅色彩斑斓的自然笔记。

作为全国自然教育学校、全国中小学环境教育社会实践基地的广州海珠国家湿地公园，借助于丰富的湿地生态资源和良好的城市湿地环境，积极开展各类主题科普活动、自然课堂、夏令营及研学等，活动累计开展1000多场，影响受众超40万人次。为了让湿地课程走进校园，在海珠区教育局的支持下，海珠湿地联合9家学校精心编制了《海珠湿地自然教育课程设计》并在海珠区20家小学正式使用，3000多小学生已经体验了有趣又实用的湿地校本课程，开启了自然教育与校园基础教育无缝对接的征程，实现传统课堂教学与户外实践体验相结合的现代化教学模式。举办广佛肇中小学生自然观察实践与理论知识教育活动具有重要意义，通过在湿地公园开展自然观察、鸟类辨识与理论知识学习等环节，强化了中小学生对湿地保护的认知，让中小学生在大自然中发现乐趣，在观察学习鸟类知识的过程中，逐步培养青少年热爱自然、保护鸟类的环保意识，用行动去感受自然的魅力，关注湿地生态保护，这不仅丰富了科普教育的学习形式，还能够进一步提高广佛肇三地青少年的自然观察能力和保护生物多样性意识，有效促进了学生的全面综合发展及城市生态文明建设发展。（区湿地办 姚晓玲）